еНаука - преглед
Преглед према Аутор Kadijević, Đorđe
Приказ резултата 1 до 20 од 125
следеће >
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | A cycle of computational thinking | Kadijević, Đorđe M. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | A cycle of computational thinking and its relevance: An empirical study | Kadijević, Đorđe M. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | A dataset from TIMSS to examine the relationship between computer use and mathematics achievement | Kadijević, Đorđe | Научни чланак | 21M21 - Рад у врхунском међ. часопису |
| 2022 | A Lower Level of Post-Vaccinal Antibody Titer against Influenza Virus A H1N1 May Protect Patients with Autoimmune Rheumatic Diseases from Respiratory Viral Infections![]() | Milanović, Milomir S. | Научни чланак | 22M22 - Рад у истакнутом међ. часопису |
| 2006 | Achieving educational technology standards: the relationship between student teacher's interest and institutional support offered![]() | Kadijevic, Djordje | Научни чланак | 22M22 - Рад у истакнутом међ. часопису |
| 1999 | An approach to learning mathematics through knowledge engineering![]() | Kadijevic, Djordje | Научни чланак | 22M22 - Рад у истакнутом међ. часопису |
| 2002 | An Internet-based collaborative environment for the learning of mathematics![]() | Kadijevic, Djordje | Научни чланак | 22M22 - Рад у истакнутом међ. часопису |
| 2021 | Anchoring and adjusting in students’ responses to a questionnaire about the importance of given e-feedback techniques | Kadijevich, Djordje | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | Applying hybrid programming in high schools: An empirical study analysing teachers’ opinions | Kadijević, Đorđe | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2002 | Are quantitative and qualitative reasoning related?: A ninth-grade pilot study on multiple proportion![]() | Kadijević, Đorđe | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 1991 | Backtracking in Basic: How to Escape From the Labyrinth![]() | Kadijević, Đorđe | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2003 | Basic requirements for the design and assessment of a computer-based course on mathematical modelling | Kadijević, Đorđe | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Book of Abstracts: Improving specific subject didactics at the teacher training faculties | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. | |
| 1998 | Can mathematics students be successful knowledge engineers? | Kadijević, Đorđe | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2000 | Can procedural and conceptual mathematical knowledge be linked through computer assisted learning? | Kadijević, Đorđe | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2009 | CAS-based task requirements and critical activities in completing them | Kokol-Voljc, V.; Kadijević, Đorđe | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2009 | Challenges Beyond the Classroom—Sources and Organizational Issues![]() | Kenderov, Petar; Rejali, Ali; Bartolini Bussi, Maria G.; Pandelieva, Valeria; Richter, Karin; Maschietto, Michela; Kadijević, Djordje | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Challenges for IT-Enabled Formative Assessment of Complex 21st Century Skills | Webb, Mary E.; Prasse, Doreen; Phillips, Mike; Kadijević, Đorđe | Научни чланак | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
| 2015 | Challenges of computer science teachers' preparation: a global perspective | Kadijević, Đorđe | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Challenging key activities in data modelling with interactive charts | Kadijević, Đorđe M. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
