Technology enhanced learning in programming courses – international perspective

Ivanović, Mirjana; Xinogalos, Stelios; Pitner, Tomáš; Savić, Miloš

Резултати

eNauka > Rezultati > Technology enhanced learning in programming courses – international perspective

Naziv:	Technology enhanced learning in programming courses – international perspective
Autori:	Ivanović, Mirjana ; Xinogalos, Stelios; Pitner, Tomáš; Savić, Miloš
Godina:	2017
Publikacija:	Education and Information Technologies
ISSN:	1360-2357 Education and Information Technologies Pretraži identifikator
Tip rezultata:	Naučni članak
Kolacija:	vol. 22 br. 6 str. 2981-3003
DOI:	10.1007/s10639-016-9565-y
WoS-ID:	000416853900017
Scopus-ID:	2-s2.0-85004008296
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/545955 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=105585&source=eNauka&language=en
Izvor metapodataka:	Migracija
M-kategorija:	23M23 - Rad u međ. časopisu

13
SCOPUS^TM

8
OpenCitations

9
WEB OF SCIENCE^TM

Алт метрика

Dimensions

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.