Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Методика теоријске наставе: важност корелације предмета средњошколског образовног курикулума на примеру предмета Хармонија
| Naziv: | Методика теоријске наставе: важност корелације предмета средњошколског образовног курикулума на примеру предмета Хармонија | Autori: | Vujošević, Nevena J.   |
Godina: | 2020 | Publikacija: | Зборник радова са III Округлог стола Унапређење наставе на Катедри за музичку теорију и педагогију (20. VI 2019), уреднице Јасна Вељановић и Невена Вујошевић | Izdavač: | Крагујевац : Филолошко-уметнички факултет | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-80796-55-0  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 23-32 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/880440 | URL: | https://drive.google.com/file/d/1I8AOTINJprlbIMvVmbmOyCqR-nPcb1_x/view | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Vujošević, Nevena | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.