Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Student Performance on an E-Learning Platform: Mixed Method Approach
Naziv: Student Performance on an E-Learning Platform: Mixed Method Approach
Autori: Rakić, Slavko  ; Tasić, Nemanja  ; Marjanović, Uglješa  ; Softic, Selver; Lüftenegger, Egon; Turcin, Ioan
Godina: 2020
Publikacija: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)
ISSN: 1863-0383 International Journal of Emerging Technologies in Learning (Austria) Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 15 br. 02 str. 187-187
DOI: 10.3991/ijet.v15i02.11646
WoS-ID: 000510157200014
Scopus-ID: 2-s2.0-85084789687
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/885424
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Marjanović, Uglješa
Napomena: Verifikacija rada izvršena na osnovu nepotpunog uvida u rad.
M-kategorija: 
24M24 - Rad u nac. časopisu međ. značaja

57
SCOPUSTM
33
OpenCitations
30
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions

Pronađi DOI

Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.