Резултати

eNauka >  Rezultati >  Utilización de la evaluación formativa para mejorar los resultados de aprendizaje de estudiantes en los ambientes híbridos de la enseñanza superior
Naziv: Utilización de la evaluación formativa para mejorar los resultados de aprendizaje de estudiantes en los ambientes híbridos de la enseñanza superior
Autori: V. Gavranović  ; M. Veljković Michos  ; S. Alčaković  
Godina: 2024
Publikacija: Didáctica. Lengua y Literatura
ISSN: 1130-0531 Didáctica (Lengua y Literatura) (Spain) Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 36 str. 145-152
DOI: 10.5209/dill.87558
WoS-ID: 001232072900004
URI: http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/9862
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/920050
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Алт метрика
Dimensions

Пронађи DOI
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.